Saturday 5 March 2016

მერვე დღის რეფლექსია

განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლება-როგორ შეიძლება ვიმუშავოთ სუსტ ბავშვებთან და რა დავალება შეიძლება მივცეთ აკადემიურად ძლიერ მოსწავლეებს პროექტზე მუშაობის დროს.
ამოვშალეთ ზედმეტი ინფორმაციები ჩვენი პორთფოლიოდან.

Sunday 28 February 2016

მე-7-ე დღის რეფლექსია

გავიმეორეთ ლინკიდან გადმოტანა როგორ უნდა მოვახდინოთ, და რაც მთავარია გავეცანით შეფასების რუბრიკებს,ვისწავლეთ გუგლ-დრაივში დოკუმენტზე ერთობლივი მუშაობა .

Saturday 27 February 2016

21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები

21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები

მეექვსე დღის რეფლექსია

ვისაუბრეთ მოსწავლის სავარაუდო პრეზენტაციაზე. შემდეგ გადავედით შეფასების სტრატეგიებზე, გავაკეთეთ შეფასების გეგმა,შევქმენით ცხრილი და დავწერეთ ანალიზი. შემდეგ შეფასებების საქაღალდეში ავტვირთეთ ეს დოკუმენტი.

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი

https://docs.google.com/presentation/d/1JrZNEiZz4PiQ2Y42WnAklwXClgvfBCYASDb9raXU1wk/edit?usp=sharing

Sunday 21 February 2016

მე5-ე დღის რეფლექსია

დღევანდელი დღე ძალიან დატვირთული იყო.გავამახვილეთ ყურადღება საავტორო უფლებებზე.ვისწავლეთ პრეზენტაციის გამოქვეყნება ბლოგზე.ცოტა ხელი შემიშალა ინტერნეტის ცუდად მუშაობამ.

პორტფოლიოს პრეზენტაცია